פרשת וישב, כ"ה כסלו - חנוכה תשפ"ד, 8.12.23
נצחונות קטנים / מיכאל זץ
כָּל בֹּקֶר אֲנִי מְזַמֵּן לְעַצְמִי
נִצְחוֹנוֹת קְטַנִּים,
שֶׁל טוֹב עַל הָרַע,
שֶׁל יֵשׁ עַל הָאֵין
שֶׁל בְּיַחַד עַל הַלְּבַד.
בְּיָמִים אֲחָדִים אֲנִי מְנַצֵּחַ
וּבַאֲחֵרִים מַפְסִיד,
וְכָךְ חוֹזֵר חֲלִילָה.
כָּל עֶרֶב אֲנִי מַשְׁאִיר לַחֹשֶׁךְ,
פֶּתַח קָטָן שֶׁל
אוֹר.
הורים יקרים
אנו נמצאים בימים לא פשוטים, ימים בהם החושך סובב אותנו וחודר לתחומי האור של חיינו.
ימים בהם באופן טבעי שעות האור הולכות ופוחתות ושעות החושך הולכות וגוברות, ימים בהם רבים מאיתנו חשים ברמה האישית, המשפחתית והלאומית חשכה שמאיימת להסתיר את האור.
בימים אלו צוות בית הספר פועל בשליחות ובאהבה גדולה בכדי לפתוח פתח של אור עבור הילדים ועבורכם ההורים.
בשבועות האחרונים התקיימו פעילויות רבות סביב החג, פעילויות לשיפור מראה בית הספר והניקיון, הפסקות פעילות ועוד דברים רבים בכדי להוסיף שמחה ולייצר שגרה נעימה.
עם זאת, אני מבקשת לשתף אתכם בתחושות לא קלות שעולות מדי פעם מהצוות החינוכי.
לצערי היו מספר מקרים בהם המצב המתוח והרגיש בו אנו נמצאים גלש לשיח לא נעים בתוך קהילת בית הספר.
אנו מבינים ורגישים, ויודעים כי כולנו עוברים עכשיו התמודדויות מורכבות, אך דווקא משום כך אני מבקשת ומתפללת שנמצא כולנו את הדרך לפעול יחד ולהוסיף עוד אור, טוב ובטחון לילדים, להורים ולצוות שעושה כמיטב יכולתו בתנאים לא פשוטים.
גם הרבי מלובביץ כתב בסדר הדלקת נרות:
"סדר הדלקת נרות החנוכה מדגיש נקודה זו ביתר שאת. איננו מדליקים בכל יום אותו מספר נרות, אלא הסדר הוא שמוסיפים מיום ליום: ביום הראשון מדליקים נר אחד, ביום השני - שני נרות, וכך הלאה. בכל יום מוסיפים ומגבירים את עוצמת האור עד אשר מגיעים, לכאורה, אל השלמות - אל היום השביעי, שבו מדליקים שבעה נרות כנגד שבעת הנרות של מנורת בית-המקדש. אולם מיד למחרת אומרים לנו: הדליקו נר נוסף - נר שמיני!
דבר זה ממחיש את הצורך להגביר אור כנגד התעצמות החושך. בנקודה סימלית זו מסתיימים ימי החנוכה, כשהם מותירים אחריהם מעין צו תמידי: לעולם לא לדרוך במקום, לא להסתפק בקיים, אלא תמיד להוסיף באור; ועל כל תוספת בצד השלילי, יש להרבות בצד החיובי עד שהאור יסלק כליל את החושך."
אני מאחלת לכולנו חנוכה שמח ומלא אור, ושתוספת הנר השמיני יוסיף לנו אור להמשך השנה ושתמיד נמצא את עצמנו מרבים בחיובי, בטוב ובאור.
חנוכה שמח ושבת שלום
שרית
כָּל בֹּקֶר אֲנִי מְזַמֵּן לְעַצְמִי
נִצְחוֹנוֹת קְטַנִּים,
שֶׁל טוֹב עַל הָרַע,
שֶׁל יֵשׁ עַל הָאֵין
שֶׁל בְּיַחַד עַל הַלְּבַד.
בְּיָמִים אֲחָדִים אֲנִי מְנַצֵּחַ
וּבַאֲחֵרִים מַפְסִיד,
וְכָךְ חוֹזֵר חֲלִילָה.
כָּל עֶרֶב אֲנִי מַשְׁאִיר לַחֹשֶׁךְ,
פֶּתַח קָטָן שֶׁל
אוֹר.
הורים יקרים
אנו נמצאים בימים לא פשוטים, ימים בהם החושך סובב אותנו וחודר לתחומי האור של חיינו.
ימים בהם באופן טבעי שעות האור הולכות ופוחתות ושעות החושך הולכות וגוברות, ימים בהם רבים מאיתנו חשים ברמה האישית, המשפחתית והלאומית חשכה שמאיימת להסתיר את האור.
בימים אלו צוות בית הספר פועל בשליחות ובאהבה גדולה בכדי לפתוח פתח של אור עבור הילדים ועבורכם ההורים.
בשבועות האחרונים התקיימו פעילויות רבות סביב החג, פעילויות לשיפור מראה בית הספר והניקיון, הפסקות פעילות ועוד דברים רבים בכדי להוסיף שמחה ולייצר שגרה נעימה.
עם זאת, אני מבקשת לשתף אתכם בתחושות לא קלות שעולות מדי פעם מהצוות החינוכי.
לצערי היו מספר מקרים בהם המצב המתוח והרגיש בו אנו נמצאים גלש לשיח לא נעים בתוך קהילת בית הספר.
אנו מבינים ורגישים, ויודעים כי כולנו עוברים עכשיו התמודדויות מורכבות, אך דווקא משום כך אני מבקשת ומתפללת שנמצא כולנו את הדרך לפעול יחד ולהוסיף עוד אור, טוב ובטחון לילדים, להורים ולצוות שעושה כמיטב יכולתו בתנאים לא פשוטים.
גם הרבי מלובביץ כתב בסדר הדלקת נרות:
"סדר הדלקת נרות החנוכה מדגיש נקודה זו ביתר שאת. איננו מדליקים בכל יום אותו מספר נרות, אלא הסדר הוא שמוסיפים מיום ליום: ביום הראשון מדליקים נר אחד, ביום השני - שני נרות, וכך הלאה. בכל יום מוסיפים ומגבירים את עוצמת האור עד אשר מגיעים, לכאורה, אל השלמות - אל היום השביעי, שבו מדליקים שבעה נרות כנגד שבעת הנרות של מנורת בית-המקדש. אולם מיד למחרת אומרים לנו: הדליקו נר נוסף - נר שמיני!
דבר זה ממחיש את הצורך להגביר אור כנגד התעצמות החושך. בנקודה סימלית זו מסתיימים ימי החנוכה, כשהם מותירים אחריהם מעין צו תמידי: לעולם לא לדרוך במקום, לא להסתפק בקיים, אלא תמיד להוסיף באור; ועל כל תוספת בצד השלילי, יש להרבות בצד החיובי עד שהאור יסלק כליל את החושך."
אני מאחלת לכולנו חנוכה שמח ומלא אור, ושתוספת הנר השמיני יוסיף לנו אור להמשך השנה ושתמיד נמצא את עצמנו מרבים בחיובי, בטוב ובאור.
חנוכה שמח ושבת שלום
שרית
לומדים על המשכן
תלמידי כיתה ה למדו בחומש במדבר על המשכן ועל המסע של בני ישראל לארץ ישראל ואת סדר השבטים ודגליהם.
הכיתה עבדה בקבוצות ויצרה דגמים מושקעים ויצירתיים של סדר המחנות במדבר ויחד הקימו תערוכה מקסימה! יישר כוח!
ותודה למחנכת ספיר ויצמן.
תלמידי כיתה ה למדו בחומש במדבר על המשכן ועל המסע של בני ישראל לארץ ישראל ואת סדר השבטים ודגליהם.
הכיתה עבדה בקבוצות ויצרה דגמים מושקעים ויצירתיים של סדר המחנות במדבר ויחד הקימו תערוכה מקסימה! יישר כוח!
ותודה למחנכת ספיר ויצמן.
חידון הלכות חנוכה
תלמידי בית הספר למדו בכיתות את הלכות החג.
לאחר מבדק שהתקיים בכיתות נבחרו מכל שכבה 2 נציגים שעלו לשלב הסופי והתמודדו מול נציגים מהשכבות האחרות.
ברכות לתלמידות כיתה ד': אביגיל שומר, עדנה ויסבלאי וליאה עוזרי
על הזכייה במקום הראשון - יישר כח !!
תודה לדליה דנינו על הכנת חוברת הלימוד ותודה לאלישיב ואודליה על הובלת החידון יחד איתה.
תלמידי בית הספר למדו בכיתות את הלכות החג.
לאחר מבדק שהתקיים בכיתות נבחרו מכל שכבה 2 נציגים שעלו לשלב הסופי והתמודדו מול נציגים מהשכבות האחרות.
ברכות לתלמידות כיתה ד': אביגיל שומר, עדנה ויסבלאי וליאה עוזרי
על הזכייה במקום הראשון - יישר כח !!
תודה לדליה דנינו על הכנת חוברת הלימוד ותודה לאלישיב ואודליה על הובלת החידון יחד איתה.
חג הסיגד
בחג הסיגד התכנסנו יחד לשמוע על המסע והכמיהה של יהודי אתיופיה לארץ ישראל וירושלים.
תודה לרבקה, אמא של עלמה מכיתה ב1 ששיתפה אותנו בסיפור העלייה המרגש שלה ושל משפחתה.
בסיום המפגש רקדנו יחד ריקוד מסורתי.
אנחנו מודים לרבקה על השיחה המעניינת ועל ההזדמנות להכיר וללמוד.
בחג הסיגד התכנסנו יחד לשמוע על המסע והכמיהה של יהודי אתיופיה לארץ ישראל וירושלים.
תודה לרבקה, אמא של עלמה מכיתה ב1 ששיתפה אותנו בסיפור העלייה המרגש שלה ושל משפחתה.
בסיום המפגש רקדנו יחד ריקוד מסורתי.
אנחנו מודים לרבקה על השיחה המעניינת ועל ההזדמנות להכיר וללמוד.
מרכז למידה בעברית - כסלו
לכבוד חודש כסלו הילדים למדו על חג החנוכה במרכז למידה, בו ביצעו הילדים משימות שונות וחווייתיות בעברית .
תודה לרכזת עברית - אחינועם לחזור.
לכבוד חודש כסלו הילדים למדו על חג החנוכה במרכז למידה, בו ביצעו הילדים משימות שונות וחווייתיות בעברית .
תודה לרכזת עברית - אחינועם לחזור.
ערב מתבגרים - ילדים והורים
נפגשנו יחד, הורי ותלמדי כיתה ו לערב בנושא גיל ההתבגרות.
הערב כלל סדנאות שעסקו בהיבטים פיזיים ורגשיים של גיל ההתבגרות, מתוך הסתכלות חיובית ובדגש על שיח מיטבי של הורים וילדים.
את הערב העבירו דפנה פלר ואביה וינברג מרצים מומחים בתחום.
תודה לאביטל היועצת על ארגון הערב.
נפגשנו יחד, הורי ותלמדי כיתה ו לערב בנושא גיל ההתבגרות.
הערב כלל סדנאות שעסקו בהיבטים פיזיים ורגשיים של גיל ההתבגרות, מתוך הסתכלות חיובית ובדגש על שיח מיטבי של הורים וילדים.
את הערב העבירו דפנה פלר ואביה וינברג מרצים מומחים בתחום.
תודה לאביטל היועצת על ארגון הערב.
סדנה - שמן זית
לקראת חנוכה, תלמידי כיתות א,ב,ג השתתפו בסדנה להכנת שמן זית.
בסדנה למדו הילדים כיצד מוסקים זיתים ועל תהליך הכנת השמן.
הסדנה הייתה חווייתית ומלמדת - הילדים נהנו מאוד!
תודה למיכל לוי הרכזת החברתית
לקראת חנוכה, תלמידי כיתות א,ב,ג השתתפו בסדנה להכנת שמן זית.
בסדנה למדו הילדים כיצד מוסקים זיתים ועל תהליך הכנת השמן.
הסדנה הייתה חווייתית ומלמדת - הילדים נהנו מאוד!
תודה למיכל לוי הרכזת החברתית
כתת אומן מציגה :
תלמידי כיתת אומן יצרו יחד עם המורה תמר פינת חי מספוגים
וחרקים שונים ממתכות.
כל הכבוד לתלמידים ותודה למורה לאומנות תמר.
למידה חווייתית באנגלית
לומדים את האותיות במשחק של אור וחושך.
תלמידי כיתה ג' הכינו משחק מהנה ללימוד האותיות
"וחיפשו" באמצעות אור את האותיות המסתתרות בחושך.
תודה למורה אביבה דוורקין.
לומדים את האותיות במשחק של אור וחושך.
תלמידי כיתה ג' הכינו משחק מהנה ללימוד האותיות
"וחיפשו" באמצעות אור את האותיות המסתתרות בחושך.
תודה למורה אביבה דוורקין.
הפנינג חנוכה
לקראת היציאה לחופשת חנוכה, חגגו הילדים בהפנינג מיוחד ומושקע
ובו תחנות משחק, הרקדה וכיבוד משמח.
תודה למחנכות מרים, הודיה ואחינועם ולתלמידי כיתה ו'
על הארגון וההכנות.
שמחנו ונהננו
לקראת היציאה לחופשת חנוכה, חגגו הילדים בהפנינג מיוחד ומושקע
ובו תחנות משחק, הרקדה וכיבוד משמח.
תודה למחנכות מרים, הודיה ואחינועם ולתלמידי כיתה ו'
על הארגון וההכנות.
שמחנו ונהננו
.jpg?cache=1644499661920)
יום שיא במדעים
תלמידי בית הספר השתתפו ביום שיא במדעים לכבוד חג החנוכה, בהשתתפות המורות למדעים ובהובלת סיירת מדעים מכיתות ה-ו.
ערכנו מספר ניסויים:
1. ניסוי עדשים - המדגים תכונת חומר-מסיסות, (כיתות א-ד).
2. ניסוי נר שואב מים מדגים את משולש האש ואת המושג " לחץ אוויר",(כיתות א-ד).
3. מנורת לבה - מסיסות, צפיפויות שונות של חומרים ותגובה ביניהם, (כיתות א' -ה').
4. "אש מתחת למים" - משולש האש - מדגים כיצד ניתן להבעיר אש גם בתוך מים, (כיתות ד-ו).
5. מים צבעוניים - צבעי מרקרים זוהרים ע"י שבירת אור באורכי גל של מנורת אולטרה סגולה-פלורנסציה, (כיתות ד-ו).
6. נר בתור תפוז - בעירה בתוך קליפת תפוז, (כיתה ו).
בנוסף, הכנו יצירה שמשלבת מדע ואומנות בהובלת המורה תמר, המדגימה את ההבדלים בין חומרים שונים ה"דוחים זה את זה" ויוצרים כתב סתרים על גבי עששית.
תודה לרכזת מדעים - אורלי יניב על הארגון. למורה הודיה גוטליב ולכל הצוות.
תלמידי בית הספר השתתפו ביום שיא במדעים לכבוד חג החנוכה, בהשתתפות המורות למדעים ובהובלת סיירת מדעים מכיתות ה-ו.
ערכנו מספר ניסויים:
1. ניסוי עדשים - המדגים תכונת חומר-מסיסות, (כיתות א-ד).
2. ניסוי נר שואב מים מדגים את משולש האש ואת המושג " לחץ אוויר",(כיתות א-ד).
3. מנורת לבה - מסיסות, צפיפויות שונות של חומרים ותגובה ביניהם, (כיתות א' -ה').
4. "אש מתחת למים" - משולש האש - מדגים כיצד ניתן להבעיר אש גם בתוך מים, (כיתות ד-ו).
5. מים צבעוניים - צבעי מרקרים זוהרים ע"י שבירת אור באורכי גל של מנורת אולטרה סגולה-פלורנסציה, (כיתות ד-ו).
6. נר בתור תפוז - בעירה בתוך קליפת תפוז, (כיתה ו).
בנוסף, הכנו יצירה שמשלבת מדע ואומנות בהובלת המורה תמר, המדגימה את ההבדלים בין חומרים שונים ה"דוחים זה את זה" ויוצרים כתב סתרים על גבי עששית.
תודה לרכזת מדעים - אורלי יניב על הארגון. למורה הודיה גוטליב ולכל הצוות.
שעת הקוד
השבוע ציינו בבית הספר את שעת הקוד.
שעת הקוד היא יוזמה עולמית שבה מזמינים ילדים וילדות להתנסות בשעה של כתיבת קוד, ללמוד על עולם ההייטק, הבינה המלאכותית והחדשנות הטכנולוגית.
הילדים תכנתו ונהנו משלל פעילויות: בקוד מנקי, מסיבת ריקודים, רוקדים עם AI , ÀI למען האוקיינוסים ועוד...
הילדים נהנו מסביבות התכנות ומהאתגרים השונים.
תודה לאפרת בר חן רכזת תקשוב.
השבוע ציינו בבית הספר את שעת הקוד.
שעת הקוד היא יוזמה עולמית שבה מזמינים ילדים וילדות להתנסות בשעה של כתיבת קוד, ללמוד על עולם ההייטק, הבינה המלאכותית והחדשנות הטכנולוגית.
הילדים תכנתו ונהנו משלל פעילויות: בקוד מנקי, מסיבת ריקודים, רוקדים עם AI , ÀI למען האוקיינוסים ועוד...
הילדים נהנו מסביבות התכנות ומהאתגרים השונים.
תודה לאפרת בר חן רכזת תקשוב.
לכבוד ראש חודש כסלו
תלמידי כיתה ד' בהובלת המורה לתנועה רננה, הכינו ריקוד מאיר ומשמח לתלמידי בית הספר.
תודה למורה לתנועה רננה מליחי.
דינמיקלאס
התקיימה פעילות תלמידים בכיתת דינמיקלאס - למידה בתנועה
"מילים נרדפות" בנושא חנוכה
התקיימה פעילות תלמידים בכיתת דינמיקלאס - למידה בתנועה
"מילים נרדפות" בנושא חנוכה
בפגישות מועצת תלמידים בחרו התלמידים את שני הפרוייקטים הראשונים אותם הם רוצים להוביל בבית הספר.
הנושא הראשון הינו גיוון הפעילויות בהפסקות.
הנושא השני הוא נקיון השירותים.
בנושא ההפסקות הם חשבו על מגוון פעילויות, התנדבו להפעלה של תחנות שונות ובכל יום גשם, בו לא ניתן לצאת לחצר, הם מפעילים בבגרות רבה מגוון פעילויות מקסימות: ציור, ספורט, שחמט, פלונטר, דוקים ועוד משחקים שונים.
אנו רואים כי מאז שמועצת תלמידים לקחה על עצמה את הובלת ההפסקות - האוירה בהפסקות השתפרה מאד הילדים פחות משתוללים, פחות רבים ויותר מעסיקים את עצמם במשחקי חברה ובקשרים חברתיים בריאים וטובים.
יישר כוח לילדי וילדות המועצה על הובלת כל התהליך - משלב החשיבה ועד שלב הביצוע.
ותודה לנעמה בר נר, מובילת מועצת תלמידים.
הנושא הראשון הינו גיוון הפעילויות בהפסקות.
הנושא השני הוא נקיון השירותים.
בנושא ההפסקות הם חשבו על מגוון פעילויות, התנדבו להפעלה של תחנות שונות ובכל יום גשם, בו לא ניתן לצאת לחצר, הם מפעילים בבגרות רבה מגוון פעילויות מקסימות: ציור, ספורט, שחמט, פלונטר, דוקים ועוד משחקים שונים.
אנו רואים כי מאז שמועצת תלמידים לקחה על עצמה את הובלת ההפסקות - האוירה בהפסקות השתפרה מאד הילדים פחות משתוללים, פחות רבים ויותר מעסיקים את עצמם במשחקי חברה ובקשרים חברתיים בריאים וטובים.
יישר כוח לילדי וילדות המועצה על הובלת כל התהליך - משלב החשיבה ועד שלב הביצוע.
ותודה לנעמה בר נר, מובילת מועצת תלמידים.
הנושא השני שנבחר על ידי מועצת תלמידים הוא שיפור המצב בשירותים.
בשיחות המועצה נפגשו הילדים עם אב הבית, העלו הצעות לשיפור המצב והכינו שיעור אותו העבירו בכיתות בכדי להגביר את המודעות לשימוש בשירותים כפי שמשתמשים בבית - משאירים נקי, מרימים מה שצריך ולא מבזבזים.
עוד בנושא הניקיון.... מועצת תלמידים מנהלת כבר מספר שבועות תחרות כיתתית הבודקת את הכיתות מבחינת סדר וניקיון.
הכיתה הזוכה בכל שבוע מקבלת שני כדורי ספוג כיתתיים.
שמחים לראות את ההשתתפות היפה בתחרות ואת השיפור משבוע לשבוע במראה הכיתות.
אנו מאמינים כי הניקיון והסדר חשובים מאד לתחושת רוגע וללמידה טובה יותר של כולם.
מועצת תלמידים יחד עם הצוות ימשיכו לעקוב ולראות שאכן המודעות גוברת וששביעות הרצון של כולם משתפרת ועולה.
כל הכבוד לתלמידי המועצה על ההובלה והאכפתיות,
ותודה לאלי אב הבית שלנו.
בשיחות המועצה נפגשו הילדים עם אב הבית, העלו הצעות לשיפור המצב והכינו שיעור אותו העבירו בכיתות בכדי להגביר את המודעות לשימוש בשירותים כפי שמשתמשים בבית - משאירים נקי, מרימים מה שצריך ולא מבזבזים.
עוד בנושא הניקיון.... מועצת תלמידים מנהלת כבר מספר שבועות תחרות כיתתית הבודקת את הכיתות מבחינת סדר וניקיון.
הכיתה הזוכה בכל שבוע מקבלת שני כדורי ספוג כיתתיים.
שמחים לראות את ההשתתפות היפה בתחרות ואת השיפור משבוע לשבוע במראה הכיתות.
אנו מאמינים כי הניקיון והסדר חשובים מאד לתחושת רוגע וללמידה טובה יותר של כולם.
מועצת תלמידים יחד עם הצוות ימשיכו לעקוב ולראות שאכן המודעות גוברת וששביעות הרצון של כולם משתפרת ועולה.
כל הכבוד לתלמידי המועצה על ההובלה והאכפתיות,
ותודה לאלי אב הבית שלנו.
עיתון ראשון באנגלית
תלמידי קבוצת מצוינות באנגלית, מכיתות ה-ו בהובלת המורה נעמי
הוציאה עיתון לכבוד חנוכה .
בעיתון תמצאו כתבות, חידונים ומתכון לחג
תלמידי כיתות ה-ו קיבלו את העיתון מודפס.
מוזמנים להסתכל ולהתרשם
יישר כח לילדים ותודה למורה נעמי .
תלמידי קבוצת מצוינות באנגלית, מכיתות ה-ו בהובלת המורה נעמי
הוציאה עיתון לכבוד חנוכה .
בעיתון תמצאו כתבות, חידונים ומתכון לחג
תלמידי כיתות ה-ו קיבלו את העיתון מודפס.
מוזמנים להסתכל ולהתרשם
יישר כח לילדים ותודה למורה נעמי .
- איחולי החלמה מהירה ורפואה שלמה לאמנון השומר. שיחזור אלינו לאחר חנוכה לאחר הליך רפואי.
- יוצאים לחופשת חנוכה מיום ראשון ה 10.12 ועד יום שישי ה 15.12. חוזרים ללימודים ביום ראשון ה 17.12.
- בימי חופשת חנוכה תתקיים קייטנה של עמותת לביא לתלמידי כיתות א-ג.
- אסיפת הורים למחצית א' תתקיים ביום שלישי ה 19.12 בין השעות 14:00-18:00. הזמת פגישה עם המורים תתקיים דרך טבלת רישום מסודרת שנשלחה ממייל בית הספר.
- ביום שישי ה 22.12 יתקיים בוקר הכוון לתלמידי כיתה ו' ולהורים לקראת הרישום לחטיבות הביניים.
- ביום שלישי, כ"א בטבת ה- 2.1.2024 תתקיים מסיבת סידור לילדי כיתות א' בשעה 17:00 - שמרו את התאריך.
- יום פתוח לקראת הרישום לכיתה א' לשנת הלימודים תשפ"ה יתקיים ביום שישי, כ"ד בטבת ה 5.1.24 בשעה 8:30. מוזמנים לפרסם למשפחות מתעניינות.
